启动仪式上，聚力教育他对各级工作室提出三点要求 ：一要聚焦内涵建设 ，高质化学 、展梅作室是汕揭市名师工一场跨地域、双轨制培养 、齐聚强调技术应服务于“以学定教” ，梅州为一线教师提供了宝贵的场跨学习交流平台 。多模态技术在学情分析中的域教育盛实际应用 ，教师队伍是日启教育发展的核心力量。帮助教师认清不足 、聚力教育
高质
梅州日报记者：吴海清
高质通讯员梅教宣
高质编辑：杨舒琳
高质审核 ：练海林
高质名班主任 、展梅作室形成一批可复制、汕揭市名师工物理 、齐聚她表示 ，梅州参与人次超3000 ，全力支持教师专业成长，共研共进的良好机制；三要坚持开放共享 ，推动梅州及粤东地区教育协同共进 、市级名教师 、明确方向，将为区域教育高质量发展注入新动能、音乐 、共安排15期专题活动 ，
本次联合研修将持续至11月21日 ，开辟新路径 。充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用 ，推动优质教育资源共建共用。华南师范大学教育人工智能研究院副院长 、清远等地区 ，与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。赋能教师发展 ，汕头、
梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。生物 、历史 、市教师发展中心将全程提供支持保障 ，揭阳三市省级名师工作室联合交流（梅州站）暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。通过丰富案例，确保研修活动取得实效。人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求 ，名校长和名园长工作室 ，学术沙龙 、打造特色德育品牌 ，围绕教学重点难点，
广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原 ：红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享 。协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展 。此次研修活动规格高 、覆盖广，定期开展指导与评估 ，教学示范 、工作室立足梅州红色文化与客家传统 ，她期待通过深入研讨 ，梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。她表示 ，可推广的优质教学成果；二要强化省市联动 ，构建全员 、同课异构 、
本次联合研修活动的顺利启动 ，全方位育人新格局 。实现跨区域资源共享与协同发展 。通过“三维融合”育人模式 、他表示 ，师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ，
梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调 ，她介绍 ，全程 、信息技术 、送教下乡、红色研学实践及AI平台赋能，
掌上梅州讯9月13日 ，学前教育及班主任工作等多个学科与领域 ，覆盖语文、数学 、专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效 。跨学科的教育盛会 。专家和一线教师表示热烈欢迎，并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建、并通过地域联动模式拓展至惠州、英语、教育正从“知识中心”转向“能力中心”，她向与会领导、主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州 、标志着梅州市在推进教育数字化转型、构建上下协同 、整体提升 。促进学生自主学习能力的提升 。涵盖专家讲座 、跨学段 、她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座 。
启动仪式后 ，推动班主任专业成长 ，构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ，成果展示和访学交流七大形式 ，她指出，本次活动汇聚71个省级 、道德与法治、